Träger / Einrichtung LFD - Fachstelle für Medien und Bildung

Im Workshop setzen sich Schüler:innen mit Chancen und Risiken sozialer Medien auseinander. Für das “Netzwerkspiel” erstellen sie sich eigene Profile auf DinA3-Blättern und interagieren miteinander: Sie suchen neue Follower:innen, posten Inhalte, schicken sich gegenseitig private Nachrichten, kommentieren Bilder usw.
Alle Handlungen erfolgen ausschließlich auf Papier, digitale Geräte werden nicht benötigt. Diese spielerische Methode macht die Funktionsweisen eines Sozialen Netzwerks für die Schülerinnen und Schülern haptisch erfahrbar.
Bei der Reflexion des Spiels werden Bezüge zu Themen hinsichtlich des eigenen Handelns im Internet hergestellt und diskutiert. Besprochen werden dabei Potentiale wie z. B. Unterhaltung, Kommunikation, Selbstdarstellung im eigenen Profil und positives Feedback, aber auch Herausforderungen wie z. B. der Schutz der Privatsphäre, Bildrechte, Werbung, Betrug, Clickbait, Spam, digitaler Stress, Cybermobbing, Nachrichten von Fremden, Fake Profile oder Desinformation.
Ein besonderer Fokus wird auf das soziale Miteinander im Internet gelegt sowie das Ableiten von Tipps für sicheres Verhalten für sich selber und Andere. Dabei können auch Regeln für den eigenen Klassenchat gemeinsam erarbeitet werden.

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Zielgruppen

Kinder / Jugendliche

außerschulisch, Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7

Maßnahmen / Methoden

Im Rahmen eines gemeinsamen Planspiels erkunden die Teilnehmenden auf spielerische Weise die Funktionsweisen und Gefahren sozialer Medien. Im Anschluss folgt eine Reflexion, bei der die im Planspiel aufgetretenen Herausforderungen und Risiken besprochen werden. Abschließend werden in einer gemeinsamen Diskussion mögliche Verhaltensstrategien für den sicheren Umgang mit Gefahren im Internet entwickelt. Die Methoden werden auf die ggf. besonderen Bedürfnisse von Förderschüler:innen angepasst.

Rahmenbedingungen

Zeitlicher Umfang: 4 bis 6 Unterrichtseinheiten
Des Weiteren wird ein Klassenraum oder entsprechender Raum benötigt. Ebenfalls benötigt wird:
Tablets ( wenn nicht vorhanden, bringen wir einen Satz Tabelts mit).

Bemerkungen zur Region

Eine sachsenweite Durchführungan an weiterführenden Schulen (Oberschule, Gymnasium, Förderschule) ist möglich, jedoch liegen die Schwerpunkte derzeit auf weiterführenden Schulen in der Stadt Leipzig sowie in den Landkreisen Leipzig

Kostenbeschreibung

Kosten sind von verschiedenen Faktoren abhängig (z. B. Förderung, Umfang, Durchführungsort). Melden Sie sich einfach bei uns für ein unverbindliches Angebot.

Kooperationspartner

Keine